Al final del módulo los alumnos deberán ser capaces de:
- comprender las normas clave para que los municipios y las ciudades sean lugares accesibles para todos
- reconocer las necesidades y los retos a los que se enfrentan las personas con discapacidad en los aspectos de la vida cotidiana
- acceder a las normas físicas, digitales y sociales de los municipios accesibles
- aplicar procesos participativos inclusivos en ejercicios de decisión y planificación para un contexto más amplio de actividades relacionadas con aspectos cotidianos
Module 3 – Principios de los municipios accesibles; sostenibilidad y discapacidad