Awareness and Capacity building for ChangEs in policy SchemeS for disability towards incLusive societies
INTRODUCTION L’IO2 s’adresse à ceux qui ont été formés sur les sociétés inclusives et le handicap et sur la manière de définir un changement réel dans les contextes politiques au niveau local (au moins). Fondamentalement, l’IO2 est une procédure/un outil de validation des compétences et des connaissances pour les individus/stagiaires engagés dans les […]
INTRODUCTORY VIDEO The World Health Organization estimated in 2011 that 15% of the world’s population had some form of disability. IN UNIT 1. The main goal will be to describe the general social, educational, professional and financial benefits that the adoption of a national disability action strategy and plan may achieve. […]
Objectifs d’apprentissage A la fin du module, les apprenants devraient être capables de : 1.comprendre ce qu’est l’intelligence émotionnelle et pourquoi elle est importante 2.comprendre le rôle des émotions dans le travail et dans les relations avec les autres 3.être capable de communiquer d’une manière émotionnellement intelligente 4.être conscients de la façon dont leurs émotions […]
A la fin du module, les apprenants devraient être capables de : introduire et établir l’importance de l’évaluation et du suivi mieux connaître la stratégie européenne en faveur des personnes handicapées 2010-2020 et la stratégie de l’UE pour les droits des personnes handicapées 2021-2030 se familiariser avec la Convention des Nations Unies relative aux […]
A la fin du module, les apprenants devraient être capables de : de comprendre les normes clés pour faire des municipalités et des villes des lieux accessibles pour tous reconnaître les besoins et les défis auxquels sont confrontées les personnes handicapées dans les aspects de la vie quotidienne d’accéder aux normes physiques, numériques et […]
Introduction Dans l’Union européenne, une personne sur six souffre d’un handicap allant de léger à grave ; 80 millions de personnes sont souvent empêchées de participer pleinement à la société et à l’économie en raison d’obstacles environnementaux et comportementaux ; l’accès à une éducation inclusive et de qualité reste difficile pour de nombreuses personnes […]
Le handicap est complexe, dynamique, multidimensionnel et contesté. Au cours des dernières décennies, le mouvement des personnes handicapées ainsi que de nombreux chercheurs en sciences sociales et en sciences de la santé ont identifié le rôle des barrières sociales et physiques dans le handicap. L’unité 1 vous permettra de vous familiariser avec le concept […]
Cadre conceptuel du « handicap » et de « l’accessibilité ». » Le handicap est » un concept en évolution « . Il résulte de l’interaction entre les personnes présentant des déficiences et les barrières comportementales et environnementales qui font obstacle à leur pleine et effective participation à la société sur la base de l’égalité avec les autres. Définir […]
